行书行间距控制不佳会影响整体书写布局的美观度与可读性，需从辅助工具运用、针对性练习、观察校准习惯三方面逐步改善。琴虎书法教室将梳理解决该问题的关键要点，明确整体应对思路，分模块给出可落地的具体方法，总结核心内容，帮助练习者有效提升行书行间距的把控能力。

一、借助辅助工具，建立间距基准

合理使用辅助工具，能帮助练习者快速找到行间距的参考标准。可在书写纸张上提前用铅笔轻轻绘制横线，横线间距根据书写字体大小与纸张尺寸确定，确保行与行之间留有均匀空间；也可使用带有行格的书法练习纸，借助预设格子的边界感知行间距范围。书写时以辅助线为参照，控制每行文字的上下边缘不超出预设范围，尽量不要行与行过度紧凑或松散。随着对间距的感知逐渐清晰，可减少辅助工具的依赖，逐步过渡到无辅助线书写，形成对行间距的自主把控能力。

二、开展针对性练习，强化间距感知

通过专项练习能逐步强化对行间距的把控意识。可从单字成行练习入手，确保每行内单字大小均匀、重心稳定，调整行与行之间的距离，保持相邻两行的间距一致；也可进行多行连续书写练习，设定每次书写行数，写完后整体观察行间距是否均匀，若出现偏差，及时调整下一次书写的间距幅度。练习过程中放慢书写速度，在换行时有意识地观察上一行位置，预判下一行的起始高度，尽量不要因书写过快导致间距失控。定期对比优秀行书作品的行间距布局，分析其间距特点，借鉴到自身练习中。

三、养成观察校准习惯，及时调整偏差

日常练习中养成观察与校准的习惯，能及时修正行间距偏差。每次书写一段内容后，将作品平放，从整体视角观察行间距是否均匀，重点关注行与行之间的留白是否一致，是否存在部分行过密或过疏的情况；若发现偏差，标记出问题区域，分析偏差原因，如是否因单字过大挤压行距、是否因换行时位置判断失误等，在下一次练习中针对性调整。同时，可借助手机拍照功能，将书写作品拍摄后放大观察，清晰地发现行间距细节问题，辅助校准调整，逐步形成稳定的行间距把控能力。

解决行书行间距控制不好的问题，需借助辅助工具建立基准、开展针对性练习强化感知、养成观察校准习惯调整偏差。琴虎书法教室相信围绕这三个要点展开练习，能有效改善行间距把控不佳的情况，让行书书写布局规整美观，提升整体书写质量与艺术表现力。