行书练习中字间距控制不当，易导致篇章排版杂乱、阅读连贯性受影响，需通过“明确行书间距规范 + 专项训练 + 工具辅助” 解决。琴虎书法教室将围绕这一要点，说明整体解决思路，通过“理解行书字间距的核心原则，明确调整方向”，总结核心观点，为行书练习者提供清晰的改进方向。

一、理解行书字间距的核心原则，明确调整方向

面对字间距控制不当的问题，需先理解行书字间距的核心原则，为调整明确方向。行书字间距并非固定统一，需遵循“随字势适配 + 保持视觉平衡” 原则：笔画繁密的字，间距可适当放宽，尽量不要拥挤；笔画疏简的字，间距需稍收紧，尽量不要松散；同时需关注相邻字的笔画呼应关系，让间距与字的形态、笔画走向相契合，确保整体视觉上均匀协调，尽量不要因不了解原则导致间距调整盲目。

二、开展字间距专项训练，强化控制能力

在明确原则后，需通过专项训练强化字间距控制能力。可选择行书基础字帖中的短句或段落进行练习，练习时先在纸上轻轻画出横向辅助线，确定每行字的基准位置；书写时聚焦相邻字的间距，写完后对照字帖观察间距差异，逐字调整；也可进行“同字不同间距” 对比练习，感受不同间距带来的视觉效果，逐步找到符合行书规范的间距尺度，通过反复训练形成对字间距的把控习惯。

三、借助辅助工具校准，减少偏差

练习过程中，可借助工具辅助校准字间距，减少主观判断偏差。可使用带有格子的行书练习纸（如米字格、回宫格），利用格子的间距提示规范字与字的距离；也可将书写作品扫描或拍照，与原帖在屏幕上叠加对比，直观观察字间距的宽窄差异；还可使用直尺测量相邻字的间距，对照原帖数据调整，尽量不要因视觉误差导致间距控制不当。

解决行书练习中字间距控制不当的问题，需围绕“明确原则 + 专项训练 + 工具辅助” 展开，通过 “理解行书字间距核心原则” 明确方向，借助 “开展专项训练” 强化把控能力，依托 “借助辅助工具” 校准偏差。琴虎书法教室相信坚持这一思路，能帮助练习者逐步掌握行书字间距的调整技巧，让篇章排版协调，有效提升行书书写的整体效果，为后续复杂篇章练习筑牢基础。